By En el marco del proceso de transformación de la educación dominicana impulsado por el Gobierno, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCyT), Rafael Santos Badía, presentó ante el Consejo Económico y Social (CES), durante la Asamblea Plenaria Extraordinaria de Seguimiento al Pacto Nacional para la Reforma Educativa, el calendario de la Consulta Nacional por la Educación.
Santos Badía resaltó que la iniciativa ha sido recibida con amplia acogida y valoración positiva por los distintos sectores vinculados al sistema educativo nacional, y subrayó que este proceso se sustentará en el diálogo, la participación y el consenso.
El funcionario señaló que el país enfrenta una oportunidad histórica para repensar y fortalecer su sistema educativo, resaltando la responsabilidad compartida de todos los actores involucrados en la formación de las presentes y futuras generaciones.
¿Qué busca la Consulta Nacional por la Educación?
El ministro explicó que la consulta busca impulsar una reforma legislativa y curricular orientada al diseño de un nuevo modelo educativo, capaz de responder a las exigencias del siglo XXI y de formar el capital humano que requiere el desarrollo sostenible del país.
Recordó, además, que esta iniciativa forma parte de la visión de desarrollo nacional impulsada por el Gobierno dominicano.
«Para alcanzar este objetivo patriótico, promovemos el más amplio proceso de consulta y concertación nacional, porque la educación no es una política de gobierno; es un proyecto de todos», expresó.
Santos Badía añadió: «Tenemos una gran responsabilidad con el momento que nos toca ejercer funciones públicas y con las generaciones del futuro. Todos los presentes, sin excepción, hemos analizado los desafíos que enfrenta la educación dominicana y coincidimos en la necesidad de impulsar cambios profundos que garanticen mayor calidad, pertinencia e inclusión».
Durante los encuentros sostenidos con representantes de diversos sectores educativos, sociales y profesionales, el ministro reflexionó sobre los retos pendientes en materia educativa, pese a los avances alcanzados en los últimos años.
«Si existen buenas intenciones, si hay tantas personas comprometidas con la educación y si desde el año 2014 contamos con un Pacto Educativo y con la inversión del 4 % del PIB, debemos preguntarnos por qué aún no avanzamos al ritmo que demanda la calidad y la pertinencia educativa», planteó.
Santos Badía reiteró que la transformación educativa requiere el compromiso conjunto de docentes, familias, instituciones y toda la sociedad, advirtiendo que los mayores afectados por la ausencia de cambios estructurales serían los niños, adolescentes y jóvenes.
En ese sentido, enfatizó la necesidad de adecuar la escuela, la formación docente y los procesos de aprendizaje a las demandas de una generación que se desarrolla en un entorno cada vez más dinámico, tecnológico y globalizado.
Socialización con los diferentes sectores
Como parte de la jornada de socialización de la Consulta Nacional por la Educación, el titular del Mesyct celebró encuentros con la Asociación Nacional de Profesionales y Técnicos de la Educación (Anproted) y el Colegio Médico Dominicano (CMD), donde impartió la conferencia magistral «Hablemos de la Reforma Educativa», generando espacios de reflexión e intercambio sobre el futuro de la educación dominicana.
Modalidades de consulta
La Consulta Nacional por la Educación contempla dos mecanismos de participación ciudadana:
La consulta territorial tiene como objetivo recoger, de manera amplia, plural y participativa, las perspectivas de e la ciudadanía sobre los principales desafíos, causas y prioridades de transformación del sistema educativo. Este proceso incluye foros regionales, encuentros sectoriales y consultas con dominicanos residentes en el exterior.
La consulta abierta permitirá que cualquier ciudadano participe a través de una plataforma digital de acceso libre, e incorporará también las opiniones y aportes de especialistas, exfuncionarios, académicos y representantes de los medios de comunicación.
La presentación del calendario contó con la participación de representantes de los sectores público, privado y de la sociedad civil. En representación del ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, asistió el ministro de Administración Pública, Sigmund Freund, junto a la directora general del Instituto Nacional de Formación Técnico Profesional (Infotep), Maira Morla Pineda.
Con este proceso, el Gobierno dominicano reafirma su compromiso con una transformación educativa basada en el consenso, la corresponsabilidad social y la construcción colectiva de soluciones que respondan a los desafíos presentes y futuros del país.
